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练琴上的一些坏习惯,让我们避免它们吧(二)

琴童在练琴的过程中,常常会形成一些小的坏习惯,这些坏习惯会让琴童的练琴效率大大地降低,甚至会因此造成学习无法再进一步,从而对于钢琴的学习半途而废。以下几点小的坏习惯,家长们可以认真阅读一下,让自己的孩子在练琴的过程中,尽量避免。

 



1.盲目追求乐曲的速度

 

大部分琴童在拿到新谱子的时候,就想马上双手弹奏,并且弹得很顺畅,往往这个时候,他们会忽略了乐谱上的表情记号,甚至还会出现很多错音,乐曲听起来绊绊磕磕,漏洞百出。“揠苗助长”式的弹琴只会适得其反。

 

2.熟曲不“回炉”

 

一首乐曲在弹熟以后,很多琴童就不想再放慢练习,认为没有这个必要,但是,这是一个很严重的坏习惯。很多乐曲在弹熟以后,必须要经过无数次的“返工”才能基本成型,而每一次的返工都是在“慢”练的基础上进行的。弹熟以后如果不再慢练,那么这首曲子就弹成了“溜手”。

 

3.永远从头弹到尾

 

对于孩子来说,弹琴总想从头弹到尾,这样往往乐曲是弹不熟练的,乐曲中的升降记号总会记不住,总有那么几段不熟练、会停顿,这样的练习无法提高练琴的效率,通常还浪费时间。练琴一定要分段练习,更难一些的曲子,我们还需要分手练习后再分段练习,只有分段练习才能提高我们练琴的效率,改正曲子中的错音。

 

多练琴,避免练琴上的坏习惯,让琴童在钢琴的道路上越走越远。



 



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此文关键词:练琴  慢练  乐曲  
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