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学钢琴——适度练习的方法

学钢琴,可以向孩子进行艺术教育,锻炼意志。但是当提到练习,最主要的是把握好方法,方法影响着练琴的效果。只有正确引导,才会产生学琴的动力,从而弹奏出好的乐曲。

 

钢琴乐曲的弹奏

 

练习方法一:弹奏乐曲

从接触钢琴时,乐曲的弹奏应由简向难过渡,不急于学会弹几首曲子,以及只满足尽快学会曲子。通过学习弹奏,可以培养倾听,善于发现内心听觉的好习惯。弹奏的意义是不仅只把乐曲弹熟练,更是把其中的情感展示出来,让听众真正感到动听。正确理解了不同时期的作曲家和不同风格的作品,是表达好音乐作品的基础。

 

练习方法二:保持热情

前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为,音乐教育的首要问题在于怎样使孩子们对音乐发生兴趣。适龄阶段的孩子开始学弹钢琴,注意力容易分散,缺乏稳定性。弹琴不能依靠家长的强制,方法枯燥要求过于严格,会使孩子感到学琴有压力,直至对钢琴产生抵触心理,因此潜移默化的引导才有效。

 

练习方法三:练习钢琴

钢琴时,最初可以有所控制,不让孩子太劳累,不要求时间过长。科学的练琴时间,就是要使练琴时间符合孩子的心理活动规律,把时间分散在每天不同阶段,每次练的时间在15分钟左右,注意力易集中,次数多又加强巩固记忆,孩子较容易接受,对练琴产生主动。

 

钢琴练习的方法

 

弹钢琴不是一件简单的事情,要从弹得仔细入手,从小培养孩子各方面的能力,使孩子自主练琴。

 

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此文关键词:学钢琴  练习方法  钢琴乐曲  弹奏  
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